בחירה ואחריות
פיתוח יכולת בחירה מושכלת במצבים משתנים. לתלמיד\ה ולמורה מרחבי בחירה לימודיים וחברתיים מגוונים המייצרים הנאה והנעה בלמידה: אפשרויות הבחירה מחזקות אחריות.
שיח
פיתוח כישורים וקשרים דיאלוגים אישיים ובינאישיים. בניית תרבות שיח בבית החינוך המושתתת על ערך השיתוף מעולמו האישי של הילד\ה, כמו גם תהליכי שיקוף (רפלקציה) המביאים להתפתחותו\ה והתקדמותו\ה.
יצירה ויצירתיות
פעולה במחרבים משתנים פיזיים, רעיוניים וחברתיים מעודדת תהליכי גילוי מגוונים ומקדמת יצירה ויצירתיות רב ובינתחומית. סביבות למידה חדשניות ומגוונות המאפשרות למידה חווייתית, פתרון בעיות יצירתי ותהליכי חקר. כמו כן פיתוח היבטים רגשיים תוך מתן ביטוי ליוזמות אישיות ויצירת סקרנות ועניין.
למידה בכל זמן ומקום
"למידה כהוויית החיים עצמם". ילדים לומדים בכל עת והלמידה צריכה להיות מרגשת, חווייתית, אותנטית ומשמעותית. למידה במרחבים, הפורצים את גבולות הכיתה ומייצרים חיבור בין הנלמד בבית החינוך לבית החיים בעולם האמיתי.
שיתופיות
הטמעת תרבות למידה שיתופית המבוססת על עבודת צוות, נתינה וסיוע הדדי באווירה של קבלה ואמון. יצירת שיתופי פעולה מגוונים מתוך הכרה בחשיבות ערך מיומנות זו בתהליכים לימודיים, חברתיים וקהילתיים.
שונות וייחודיות
תהליכי למידה פדגוגיים וחברתיים מאפשרים לכל ילד\ה להתחבר לכוחות האישיים שלו\ה ולאתגרים העומדים בפניו\ה על בסיס התנסויות שונות. מתן ביטוי לכישורים אישיים במשימות לימודיות וחברתיות.